Творческая индивидуальность

Творческая индивидуальность, мастерство и опыт преподавателя при этом играют исключительно важную роль, что неизбежно является причиной различия в методах и манере составления комбинированных заданий отдельными педагогами, хотя и объединенными одной и той же направленностью учебного процесса.

Далее

Эффективное освоение движений

Для эффективного освоения того или иного движения педагогу в каждом отдельном случае необходимо практически установить наиболее целесообразный темп. Какие-либо рекомендации здесь нецелесообразны, так как определение темпа во многом зависит от подготовки и возможностей учащихся.

Далее

Пропуск занятий по болезни

За учениками, которые пропускали занятия по болезни, следует вести особое наблюдение и увеличивать для них длительность урока до полной нормы постепенно.

Далее

Психофизическое напряжение учащихся

Одновременно следует учитывать, что структура различных движений и правила их выполнения также вызывают у учащихся различную степень психофизического напряжения.

Далее

Прыжки

Прыжки так же, как и все другие движения, изучаются в той последовательности, которая указана в учебной программе. В дальнейшем курсе обучения эта последовательность несколько изменяется.

Далее

Построение adagio

Построение adagio в различных классах складывается из пройденных поз, движений. Но в первом классе adagio как такового еще нет. Здесь только начинают изучать различные малые позы с ногой, не отделенной от пола.

Далее
Страница 3 из 512345
Яндекс.Метрика